In queste pagine
Crescere cittadini consapevoli, solidali e digitali, attenti all’ambiente e al territorio. Potrebbe riassumersi in questa frase lo scopo per il quale è avvenuta la reintroduzione, nel 2019, dell’insegnamento dell’Educazione Civica nel primo e secondo ciclo d’istruzione.
Una materia trasversale i cui fondamenti si trovano nella conoscenza e riflessione sulla Costituzione, sul diritto, anche internazionale, sulla legalità e solidarietà. Nonché sullo sviluppo sostenibile, l’educazione ambientale, la conoscenza e tutela del patrimonio ambientale. Ancora, sulla Cittadinanza Digitale.
E come può la lettura diventare parte integrante di questo percorso? La selezione di titoli che trovi nelle pagine di questa rivista, mostra come i libri siano in grado di costruire ponti fra i diritti e l’ambiente, la conoscenza degli strumenti digitali di comunicazione e l’interazione consapevole nella società.
Leggere in classe questi libri sarà come prendere per mano nuovi cittadini e renderli il centro del futuro.
